6月27日，教育招生发布《通俗高校招生意愿填报百问百答(2023版)》，针对考生们关怀的100个意愿填报问题进行领会答，详情如下：答：高校招生章程是由高校根据《中华人平易近国教育法》《中华人平易近国高档教育法》和教育部相关制定，并经其从管部分根据国度相关和招生政策进行审核存案后，才可向社会公开辟布且不得私行更改，必需施行的相关高校招生消息的次要载体和主要根据。招生章程具有很强的规范，既是对高校的一种，也为考生创制了愈加公允、、公开的合作。考生正在2023年正式填报意愿时，必需细心查阅所有拟报考院校的招生章程，精准领会各院校专业对体检、外语语种、外语面试、分析本质评价、单科成就等要求。考生还要认实阅读登科准绳，弄清的具体寄义。如“投档比例”“分析评价、择优登科”“退档”等术语，需要时通过查阅材料、向高校征询等体例弄清其具体寄义，以便按照本身，采纳针对性策略。出格提示：高校招生章程的消息最为完整，考生初步确定报考院校后，必然要认实细心阅读。部门高校正在编报招生打算时，对院校招生章程中的投档前提(性别、高考文化成就、单科成就、平易近族、外语语种、及格生源名单等)、退档前提(身高、体沉、目力、辨色力等)、附加消息(校区、合做单元等)进行了备注申明，我省正在发布招生打算时一并予以发布。但仍有可能无法涵盖院校招生要求的全数消息，请考生务必细心查阅高校招生章程或招生简章。答：高校招生章程凡是包罗以下内容：高校全称、校址(涉及分校、校区等须说明)，条理(本科、专科)，办学类型(如通俗或高校、公办或平易近办高校或学院、高档专科学校或高档职业手艺学校等)，招生打算的准绳和法子，预留打算数及利用准绳，专业讲授培育利用的外语语种，身体健康情况要求，进档考生的登科(如对考生加分成就的利用、投档成就不异考生的处置、进档考生的专业放置法子等)，膏火尺度，家庭经济坚苦学生赞帮政策及相关法式，颁布学历证书的学校名称、证书品种及其他消息，联系德律风、网址以及其他须知等。查询子次要有两种：一是中国高档教育学生消息网的“阳光高考”招生消息发布及办理平台(二是各高校网坐相关招生栏目。答: 扶植世界一流大学和一流学科，简称“双一流”。这是我国高档教育范畴继“211工程”“985工程”之后的又一国度计谋。2022年2月14日，教育部发布了第二轮全国双一流大学名单。正在2021年的根本上，添加了山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学、中国地质大学、中国矿业大学、中国石油大学10所高校，2022年全国第二轮双一流大学名单共计147所。细致名单可登录教育部网坐查询。山东大学的中国言语文学、数学、化学、临床医学等4个专业，中国海洋大学的海洋科学、水产等2个专业，中国石油大学(华东)的地质资本取地质工程、石油取天然气工程等2个专业，入选一流学科扶植名单。答：设置的平易近办高校是指除和国有企事业单元组织以外的各类社会组织以及小我非国度财务性经费，根据《平易近办高档学校设置暂行》，报经省级人平易近核准设立的具有法人资历的、自从运转和实施高档学历教育的教育机构。其招收的学生，除收费尺度分歧外，正在校待遇、结业生就业政策等取非平易近办高校不异。结业后颁布设置的平易近办高校文凭。答：学院是通俗高校(申请者)取社会力量(合做者，包罗企业、事业单元、社会合体或小我和其他有合做能力的机构)根据教育部《关于规范并加强通俗高校以新的机制和模式试办学院办理的若干看法》(教发〔2003〕8号)合做举办，经教育部核准后，依托高校本部师资劣势而设立的具有法人资历的实施高档学历教育的教育机构。其招收的学生，除收费尺度分歧，正在校待遇、结业生就业政策等取非平易近办高校不异，结业后颁布学院文凭。答：一是简章发布、网名，招生高校于3月底至4月发布强基打算招生简章，考生按高校简章相关网名;二是考生加入6月份同一高考和高中学业程度品级测验;三是6月26日前，高校确定加入查核的考生名单。入围考生须按高校，确认能否加入该校强基打算查核并签定许诺书，正在时间内打印准考据，未确认加入者将视为放弃该校的强基查核及后续登科环节;四是7月4日前，高校组织查核;五是7月5日前，高校折算分析成就，择优登科。高校确定登科名单，省教育招生打点登科手续。强基打算登科工做正在提前批登科工做之前完成。被正式登科的考生不再加入后续高考意愿登科，未被登科的考生可按高考意愿填报登科加入后续各批次意愿登科。答：考生分析成就由3门同一高考科目(含语文、数学、外语)成就、3门通俗高中学业程度品级测验科目成就、高校查核成就和考生分析本质评价成就按必然比例计较构成。招生院校按照招生章程，根据考生分析成就择优登科。本科分析评价招生正在通俗类提前批招生。放置2次意愿填报，均实行以学校为单元的意愿填报模式。考生需按照本身取得的试点高校入围资历进行意愿填报。答：目前有中国科学手艺大学、东南大学、西安交通大学、四川大学4所高校面向我省招收少年班考生，高二及以下年级的考生若获得相关高校的报考资历，可加入我省高考报名。细致的报名前提需查看相关高校少年班招生简章。需要留意的是，报考少年班的考生，其高考绩绩仅用于相关高校少年班招生登科，不得用于填报其他通俗高校意愿及登科。答：报考高校专项打算须同时具备以下前提：①合适我省同一高考报名前提并加入夏日高考;②本人及父亲或母亲或监护人户籍地正在实施区域的农村，本人具有本地持续3年以上户籍;③本人具有户籍所正在县(市、区)高中持续3年学籍并现实就读。正在特殊类型招生线上且具有相关资历的考生，可正在我省通俗类特殊类型批填报取得资历的高校及专业意愿，考生若同时获得多所高校的资历，仅能选择此中1所进行填报。答：处所专项打算是我省面向农村和原贫苦地域实施的招生类型，均为省属高校本科条理。报考处所专项打算须同时合适以下前提：①合适我省同一高考报名前提并加入夏日高考;②本人及父亲或母亲或监护人的户籍地及栖身地正在实施区域的农村，且本人具有本地持续3年以上的户籍;③本人具有户籍所正在县(市、区)高中持续3年学籍并现实就读;④高考绩绩达到我省通俗类一段线。具体报名前提要求，请登录教育厅官网查看《关于做好2023年面向农村和脱贫地域学生招生专项打算工做的通知》。获得我省处所专项资历的考生可正在通俗类常规批填报处所专项打算意愿。答：高职院校专项打算是我省面向建档立卡脱贫享受政策户和防返贫监测帮扶对象家庭(脱贫不不变户、边缘易致贫户和严沉坚苦户)学生实施的招生类型，均为省属高校高职(专科)条理。报考高职院校专项打算须同时合适以下前提：①我省建档立卡脱贫享受政策户和防返贫监测帮扶对象家庭(脱贫不不变户、边缘易致贫户和严沉坚苦户)学生;②合适我省通俗高档学校招生同一测验报名前提，且加入2023年春季高考或夏日高考。获得我省高职院校专项资历的夏日高考考生可正在通俗类常规批第2次意愿填报时填报高职院校专项打算，做为96个意愿之一填报;获得资历的春季高考考生可正在春季高考专科批零丁填报高职院校专项打算。答：我省公费生包罗公费师范生、公费医学生、公费农科生三品种型。此中公费师范生、公费农科生招生条理为本科，公费医学生招生条理包罗本科和专科。报考前提：合适以下前提的山东高中阶段学校学籍结业生均可报名加入公费生招生：①热爱所报考专业及未来处置职业，优良，。②本科条理公费生须通过2023年通俗高档学校招生报名且夏日高考绩绩不低于我省通俗类一段线。公费专科医学生通过2023年通俗高档学校招生报名且夏日高考绩绩不低于我省通俗类二段线。③志愿许诺签定并履行公费生和谈，公费师范生、医学生要包管结业后正在定向就业单元工做不少于6年，公费农科生要包管结业后正在定向就业单元工做不少于5年。④身体健康，报考公费师范生、医学生要具备认定教师资历或医师资历的身体前提等。照应政策：公费生正在校期间免去膏火、住宿费，并赐与必然的糊口补帮。所需经费由省财务按每生每年10000元的尺度拨付高校。此中糊口补帮经费尺度为每生每年4000元，学校按每人每月(共10个月，寒暑假除外)400元尺度脚额发放。按照经济成长程度和财力情况，逐渐提高经费拨付尺度和糊口补帮尺度。公费生应按和谈就业，由相关部分按照和谈落实工做岗亭，有编有岗，违约者需承担响应义务。答：取得招生高校高程度艺术团招生资历的考生，须加入我省2023年夏日高考，并正在特殊类型批填报意愿，考生成就必需达到我省通俗类特殊类型招生线。放置一次意愿填报，考生填报1个院校意愿。按照教育部“阳光高考”平台公示的及格名单和考生填报的意愿向招生高校投放档案，由招生高校审查决定能否登科。答：高程度活动员文化统考单设意愿，设1个高校意愿，不设专业意愿。考生只能填报取得教育部“阳光高考”平台公示及格资历的高校，同时取得多个高校资历的，也只能选择填报1个高校意愿，且只填报1次意愿。加入高程度活动员文化零丁测验的，我院按照试点高校寄送的相关材料，零丁打点“阳光高考”平台公示无考生的登科手续，不需要再填报高程度活动员意愿。答：院校各专业(专业类)的选考科目要求分为6类：确定1门科目，考生必需选考方可报考;2门科目，考生均需选考方可报考;2门科目，考生选考此中一门即可报考;3门科目，考生均需选考方可报考;3门科目，考生选考此中一门即可报考;不提科目要求，考生选考无，均可报考。考生正在填报意愿时，务必看清晰招生专业的具体选科要求。答：所有招生登科政策以省教育厅、省教育招生正式发布的文件为准，考生填报意愿时，可查询省教育厅和省教育招生网坐发布的各类政策。答：考生位次，就是考生高考绩绩的全省排位，是新高考分段填报意愿、分段投档登科的焦点根据。正在选考科目合适要求的前提下，位次正在前的考生先投档。新高考因为考生选考科目分歧，高校对选考科目标要求也分歧，现实上已无保守意义上的位次。夏日高考打消文理分科，招生科类调整为通俗类、艺术类和体育类3类，考生位次是对所有参取编场考生总成就进行统排的位次，不再分文理零丁排位次。答：夏日高考考生文化位次按以下法子确定：按照考生夏日高考文化总成就(含政策性加分，下同)、语文数学总成就、语文或数学单科最高成就、外语单科成就、品级测验选考科目单科最高成就、品级测验选考科目单科次高成就的挨次，顺次比对成就，成就高者位次正在前。春季高考技术拔尖人才考生位次按以下法子确定：所有类别均按照投档成就、语文、数学、英语的挨次，顺次比对成就，成就高者位次正在前。考生投档成就及各单科成就均不异时，则全数投档。春季高考考生位次按以下法子确定：所有类别均按照总成就、专业学问、专业技术、语文、数学、英语的挨次，顺次比对成就，成就高者位次正在前。考生总成就及各单科成就均不异时，比力考生意愿挨次，挨次正在前者优先投档，意愿挨次不异则全数投档。答：“专业(专业类)+学校”平行意愿，是新高考招生统一类别、统一批次中若干具有相对平行关系的专业(专业类)意愿，以一所院校的一个专业(专业类)为意愿单元，按照“分数优先、遵照意愿”的准绳进行投档。分歧于以往以院校为意愿单元投档的院校平行意愿，专业平行意愿投档时，间接投档到某院校的某专业(专业类)，不存正在专业从命调剂，考生也不消担忧被调剂到本人不喜好的专业。答：从院校平行意愿到“专业(专业类)+学校”平行意愿，表现了以考生为本的高考分析价值取向。一是充实卑沉考生的专业选择权，可处理持久以来一曲搅扰考生的被调剂到本人不喜好专业的问题，让考生“录其所愿”“学其所好”;二是有益于鞭策高校优化专业布局、加强专业内涵扶植、办出专业特色，有益于改变高档院校专业设置的同质化现象;三是有益于强化相关范畴人才培育，吸引更多考生选择本人擅长并心仪的专业，添加其动力，有益于人才成长，有益于国度相关范畴人才步队扶植。答：我省正在夏日高考通俗类的常规批、艺术类本科批的统考专业、体育类的常规批以及春季高考本科批、专科批，实行“专业(专业类)+学校”的平行意愿，取以学校为单元的意愿模式比拟发生了变化。第一，填报的根基单元发生了变化。以前的模式下，次要是以学校为单元，然后正在这个学校的范畴内选定若干招生专业，学校是底子和根本。新的模式下，考生能够具体到某个学校的某个专业，以“专业(专业类)+学校”为单元，选择愈加精准，冲破了学校的，愈加凸起了专业的环节性和根本性。第二，填报的个数发生了变化。意愿单元的改变间接带来了数量的变化，1个“专业(专业类)+学校”就是1个意愿，意愿数量更多了。好比，春季高考实行96个“专业(专业类)+院校”意愿后，96个意愿可以或许填满大部门本科批、专科批意愿，意愿笼盖率显著提高。第三，打消了“因不从命调剂而退档”。平行意愿批次，以前的意愿模式下，部门考生因不从命院校的专业调剂而被投档院校退档。“专业(专业类)+学校”打消了专业调剂，考生不必担忧被调剂到不喜好的专业，考生也不会“因不从命专业调剂而退档”。答：拟报考军事、类院校的考生除需一般加入县级教育招生测验机构组织的高考体检外，届时还需加入军事、门组织的零丁体检，具体请及时关心教育招生官网相关政策通知。答：总体准绳：分析研判，全面阐发。填报意愿时，考生起首应对本身有较为客不雅的判断，不克不及盲目攀高，也不要妄自肤浅，要连系现实，分析阐发、科学选择。第一步：合理定位。知分、知线、知位次、知政策。查询高考绩绩、位次和分数线，把握招生打算、招生章程和高考政策消息，全面权衡，合理定位大致的拟报考高校范畴，同时考虑专业选择。第二步：统筹兼顾。乐趣劣势+职业规划+现实前提+社会需求。基于乐趣快乐喜爱、特长劣势，取职业规划及就业去向相吻合，考虑本身前提、小我志愿及经济前提，着眼于时代趋向取社会需求，初步确定高校和专业。第三步：初选意愿。“大菜单”+“小菜单”+“意愿菜单”。正在分析阐发研判各类消息的根本上，按照的高校及专业范畴，上下延长选出“大菜单”(200个的意愿)，恰当缩小范畴至“小菜单”(140个的意愿)，再全面权衡构成“意愿菜单”(100个的意愿)。第四步：优化意愿。“冲一冲”+“稳一稳”+“保一保”。对“意愿菜单”进行分析阐发、优化组合，按“冲、稳、保”的策略，分条理分梯度降序确定意愿挨次。第五步：正式填报。一键导入+动态调整+正式填报。借帮意愿填报辅帮系统预选意愿，确定拟报考意愿最终挨次，生成意愿预填表。正在时间登录意愿填报系统，“一键导入”意愿预填表或输入报考的院校及专业，这时能够调整意愿挨次或点窜意愿，及时提交报考意愿消息。出格提示：春季高考考生必需正在本人选报的专业类别内，按照本身现实，分析考虑各类要素，合理选择专业及高校，尽可能报满可选择的所有招生专业。沉点是按照小我职业成长规划、高校及专业合理确定意愿挨次，用脚96个意愿机遇。答：(1)细心查看已发布的高校招生打算。(2)认线年相关招生院校和专业的录打消息。(4)领会我省通俗高校招生登科的相关法子和，晓得本人所属类此外意愿设置和响应投档登科。收集阐发多种消息，连系本人的乐趣、专业取向和将来成长规划，分析考虑，选择。答：(1)2023年通俗高校招生打算。通俗高校招生专业打算，内容包罗院校代号及名称、专业(专业类)代号及名称、招生条理、选考科目要求、打算数、学制、膏火参考、专业备注等。2023年6月中下旬向社会发布招生打算，相关消息可查看《通俗高校招生填报意愿指南》(《现代教育》6月)。每段(次)登科竣事后，院校残剩招生打算通过我院网坐(同一发布。届时，我院将开通意愿填报辅帮系统，系统供给按院校名称、专业名称、选科要求、院校所正在省份、条理(本、专科)等前提的查询筛选打算功能。(2)招生高校的招生章程。认实研读报考院校昔时招生章程，出格是各专业对考生的要求，如体检、外语语种、单科成就、分析本质评价等。别的，还要留意选考科目要求能否合适报考前提。不合适报考前提的专业必然不要填报，不然一旦投档到某个高校的专业，又不合适高校招生章程的要求就会形成退档。考生可登录高校的网坐或教育部“阳光高考”平台查询。(3)往年的专业登科。省教育招生网坐发布了2022年院校投档表等往年投档，可做为考生填报意愿的主要参考。(4)2023年考生成就排序消息。对于通俗类考生来说，供给“1+6”成就的相关排序消息，“1”是指高考总成就(含政策性加分)，“6”是指品级测验6科中，选考某一科的所有考生总成就分段表。加入艺术、体育专业测验的，还供给艺术类统考分析成就分段表、艺术类统考专业成就分段表、体育类分析成就分段表等，填报意愿前将正在教育招生网坐发布。第1类是必需根据的消息，包罗招生打算和高校招生章程。招生打算的院校代号及名称、专业代号及名称、选科要求等消息都是考生填报意愿的间接根据，高校招生章程中对于考生体检、外语语种、单科成就等的要求考生也要恪守。考生必需按照这些要求填报意愿。第2类是供参考的数据，好比考生的位次消息、往年各专业登科。这些消息可认为考生填报意愿供给一些参考。考生可按照本人的位次及往年，做一个大致定位。2022年、2021、2020年的投档登科是新高考模式下的录打消息，有必然的参考意义，考生可参考，大致定位所选择的院校及专业范畴。答：意愿填报时，起首该当认实领会新高考招生登科的相关法子和，晓得本人所正在类此外意愿设置和响应投档登科。然后，应连系本身进行分析考虑。根基的考虑包罗：(1)成就的凹凸。这是考生填报意愿的根本要素，间接决定了可选择的院校的条理和专业去向。包罗总分、位次、单科成就等。(2)院校分析。院校是考生选择意愿的主要要素，将决定取哪些人正在一、到哪里去、学些什么。考生正在选择时，既要看院校的汗青、地区，也要看院校分析办学实力。(3)专业和就业。专业是考生意愿选择的焦点要素，关系到大学的乐趣和职业趋势。沉点大学有劣势专业，通俗院校也有特色专业，是院校优先仍是专业优先，不克不及简单一概而论，考生该当按照本身快乐喜爱、个性特长及院校选考科目范畴进行专业选择。专业选择取经济社会成长的趋向相关，有的专业报考时很抢手，但到就业时却成了冷门，需要考生判断。(4)身体等前提。专业取身体情况相关联，有的专业受目力、色觉、器质性健康情况的;部门院校按专业要求，会对单科成就和外语白话等方面提出;学院、平易近办院校和中外合做专业收费较高，其意愿选报还招考虑家庭经济情况。答：选择专业一般要考虑以下要素：一要起首考虑本人有乐趣、特长、劣势的专业，然后看当下热点以及就业率。二要细致领会专业的内涵，包罗专业培育方针、专业培育要求、从干课程、就业及研究范畴等。有时专业名称类似，可是内容和未来能够处置的职业大不不异。例如口腔医学，授予医学学位，可处置大夫工做;口腔医学手艺，授予理学学位，处置假牙设想制做，不克不及处置大夫工做。三要对专业的难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研等有一个清晰的认识。选择院校一般要考虑以下要素：一要细致领会拟报考院校的根基。通过浏览高校的网坐、加入高校举办的校园日、加入招生征询会、正在线征询、德律风征询以及阅读《招生章程》等体例领会高校。包罗：分析实力、学科劣势、专业设置、人才培育、升学就业、国际合做、膏火尺度、入校后转专业政策等诸多方面的消息。二要正在全面领会学校的根本上，选定本人感乐趣又合适报考前提的院校。答：教育部《通俗高档学校招生体检工做指点看法》分为三个部门:第一部门所列为“患有下列疾病者，学校能够不予登科”，响应的体检结论为“不及格”。第二部门所列为“患有下列疾病者，学校相关专业可不予登科”。这两部门是高校登科时体检结论的次要根据。第三部门所列系向考生提出的“不宜就读的相关专业”的，若考生执意报考或就读相关专业，可能会对其登科或此后及正在相关范畴就业发生影响。我省正在考生的体检奉告书中设置了“政策提示”栏内容，联系关系了体检结论中受限项目对应的受限专业，考生务必细心阅读并妥帖保管奉告书，并将其做为意愿填报时的参考根据，出格要留意此中“学校能够不予登科”和“学校相关专业能够不予登科”部门的受限结论，防止因体检缘由被学校退档。别的，也要查看报考院校的招生章程，出格关心章程中对目力、辨色力等方面的要求，避免发生因不合适前提被退档的严沉后果。答：《填报意愿指南》分本科版和专科版，所列内容次要包含院校代号及名称、专业代号及名称、选考科目要求、打算数、学制、膏火参考、院校属性(公办、平易近办或学院)、院校所正在省份、专业备注消息等内容。为便于考生报考通俗类提前批意愿，飞翔手艺专科打算、定向培育军士生打算正在本科版、专科版中都予以发布。院校招生专业查询法子。考生可按照《填报意愿指南》目次索引和院校代号，查询院校的具体招生专业打算消息。院校代号可正在“附录”中查询，“附录”中高校均按院校名称的拼音首字母挨次陈列，包含院校名称、院校代码及院校代号、院校通信地址及联系德律风等内容。例如：考生要查找山东大学通俗类常规批本科招生专业打算消息，第一步可正在“附录”中查找到该校的院校代号A422,第二步可正在“目次”中找到夏日高考通俗类常规批所正在的页码，进而可正在常规批下按照院校代号(高校按院校代号挨次编排)找到山东大学通俗类常规批的相关本科招生打算消息。温暖提醒：考生正在查阅《2023年通俗高校招生填报意愿指南》一书时，务必细心阅读“本、专科版申明”和“友谊提醒”内容。答：考生正在查阅招生打算时需留意院校(专业)对考生的选考科目要求、专业备注消息、办学性质、学制、膏火尺度等，同时还需查阅院校招生章程，领会办学地址，特殊院校(专业)对考素性别、外语语种、身体前提和面试等方面的要求。考生填报意愿务必以《2023年通俗高校招生填报意愿指南》上发布的院校代号、专业代号为准。考生正在时间内登录教育招生网坐(，凭本人身份证号、小我登录暗码和手机短信暗码，登录“通俗高校招生测验消息平台”(也可通过浏览器间接登录平台进行意愿填报，按照系统显示的页面，输入选择的院校和专业意愿(或间接导入意愿预填表)，确认无误后提交。请留意，正在意愿填报辅帮系统成功生成意愿预填表后，方可间接导入意愿预填表。答：意愿填报辅帮系统是查询招生打算和预选意愿的系统，对预选的意愿能够点窜、删除、生成意愿预填表，所生成的意愿预填表并非是考生正式填报的高考意愿。意愿填报系统是考生正式填报意愿的系统，考生通过该系统填报的高考意愿才具无效力，是考生投档登科的主要根据。次要功能：一是供考生查询招生打算。系统供给按院校名称、专业名称、选科要求、院校所正在省份、条理(本、专科)等前提的筛选打算功能。二是考生正在查询招生专业后，能够保留至预填表。保留预选意愿功能只合用于通俗类常规批、艺术类本科批统考、艺术类专科批(校考专业除外)、体育类常规批、春季高考本科批、春季高考专科批、春季高考高职院校专项打算等平行意愿，其他非平行意愿批次只供给打算查询办事。答：考生可登录教育招生网坐(，进入“通俗高档学校招生测验消息平台”，正在“意愿填报辅帮系统”中，通过前提筛选，选择适合本人填报的院校专业意愿，通过“保留至意愿预填表”操做选定后，正在“查看意愿预填表”页面内，点击“保留意愿预填表”按钮，可生成本次考生意愿预填表。留意：通俗类常规批、春季高考本专科批最多生成96个意愿。艺术类本科批统考、艺术类专科批、体育类常规批、春季高考高职院校专项打算最多生成60个意愿。答:系统里保留的平行意愿预填表的名称能较着区分。显示的名称中包含登科类别、批次、选考科目要求以及艺术类专业类别等消息。请考生细心查看，留意区分。答：(1)认实做好填报意愿的预备工做，慎沉考虑并精确填报意愿预填表。考生可使用“意愿辅帮系统”生成夏日高考、春季高考平行意愿的意愿预填表。(2)考生意愿是投档和登科的主要根据，必需由考生本人亲身填报，不得由任何人取代。学校和教师不得取代学生同一设置报考暗码，不得考生填报意愿，不得取生填报意愿，也不得接管考生委托填报意愿。考生须妥帖保管意愿填报暗码和手机短信暗码，正在网上精确填报意愿消息，并对其实正在性和精确性担任。(3)考生网上填报小我全数意向意愿完毕后，必然要及时提交，只要提交后系统才会保留考生的意愿消息。正在意愿填报截止时间前，考生可多次登录系统，正在次数内答应考生点窜意愿，系统以考生网上最初一次点窜确定并成功提交的意愿为准。考生必然要对填报的所成心愿做一次全面，确保意愿全面、无效，并合适本人的线)考生应尽早上彀填报意愿，避免集在截止时间临近前填报，出格是收集前提较差的地域要避免高峰期上彀填报，填报意愿系统按照时间封闭，封闭后考生将不克不及上彀填报。(5)考生要及时查询本人的录打消息，未被登科且合适响应批次填报意愿前提的考生应及时按时间继续上彀填报下一批次意愿。答：网报意愿时，涉及意愿填报帮帮和提示的文字提醒，会正在意愿填报系统的以下页面呈现：登录时、首页面、选择批次填报时、意愿提交时、退出系统时。填报公费生(师范、医学、农科)时，应确保已提前阅读并接管公费教育和谈书的系统提示，拟报考公费师范生的考生务必登录教育厅网坐，正在“公示通知”栏目中查询和谈内容。公费医学生、公费农科生教育和谈书请别离登录卫生健康委员会、农业农村厅网坐查询。考生务必细心阅读系统提示内容。答：考生须按时间填报意愿，各批次意愿填报时间均为每天的9:0018:00。答：考生正在填报意愿时间内，能够有“1+5”次意愿填报和点窜机遇，即意愿消息初次成功提交后，最多能够再点窜提交5次意愿消息，并以最初一次填报(点窜)提交的消息为准。答：能够点窜。“一键导入”的体例仅合用于夏日高考、春季高考平行意愿，其填报意愿和逐一输入意愿的体例一样，均可进行插入、删除、新增、调整等操做。答：考生不需要现场签字确认意愿消息。凭登录暗码和手机短信暗码上彀填报的意愿消息具有效力，无需进行书面签字确认。考生须妥帖保管好暗码等小我消息，不要随便委托他人填报意愿，对本人所填报意愿消息的实正在性和平安性担任。(1)我省新高考通俗类、体育类按照考生成就分段登科。分段线不克不及取本来的批次线简单类比，有的上了一段线的考生会因本人的要求过高或选考科目面不广而未能登科到本科专业。(3)考生除须查看可填报的院校专业打算外，还应细心阅读意愿填报指南中的“本科版申明”“专科版申明”所沉点提醒的留意事项，查阅所填报高校招生章程，控制报考前提等要求(如身体前提、单科成就、外语语种)。出格要看清招生院校性质，留意公办、平易近办、学院的区别，本、专科专业条理的区别。(4)考生初次意愿填报的院校专业因不敷投档线而没有登科的，若是正在第2次意愿填报时还想填报该院校专业(个体专业因为退档而呈现招生打算缺额等)，仍须从头填报意愿。答：这类次要是当地收集拥堵网速太慢、计较机的浏览器兼容性欠好等缘由形成。碰到这类应测验考试改换计较机或查看意愿填报系统里的提醒，改用其他浏览器，也可及时征询学校教员或德律风征询县(市、区)教育招生测验机构(德律风正在报名平台上发布)。答：不消。一是屏幕小，不克不及很好地显示填报页面，影响填报。二是手机或平板电脑根基上都是触屏操做，容易发生误操做。三是其操做系统取通俗电脑的操做系统存正在必然不同，填报系统的有些功能正在手机上可能无法利用。答：为确保平安，暗码设置要相对复杂，长度不少于8位，且以数字和英文字母(留意区分大小写)夹杂构成。考生应服膺本人的暗码并严禁向其他人透露。考生因暗码保管不妥被他人窃取并被意愿等后果由考生本人承担。答：考生若健忘暗码无法登录，利用报名平台“找回暗码”页面的“找回小我登录暗码”功能可从头自行设置暗码，也可持无效证件去报名县(市、区)教育招生测验机构从头设置暗码。通过短信找回或通过县(市、区)教育招生测验机构从头设置暗码，原暗码城市从动失效。答：利用报名平台“找回暗码”页面的“沉发手机短信暗码”功能，从头给注册手机号码发送手机短信暗码。手机短信暗码持久无效(打印准考据、填报意愿等利用)，请考生务必精确填写手机号码并妥帖保留短信暗码。51.每次“专业(专业类)+学校”平行意愿有几回投档机遇?考生投档后有退档风险吗?被退档的，能再补投到后面的“专业(专业类)+学校”平行意愿吗?答：“专业(专业类)+学校”平行意愿实行一轮投档，考生只要一次投档机遇，系统按照考生填报意愿挨次顺次检索，一旦被投档到此中一个专业(专业类)意愿，后续意愿当即失效。有退档风险。考生的体检、单科成就、外语语种、分析本质评价等前提不合适高校要求的，都有可能形成退档，这些前提由高校按照招生需要自从设定，并正在高校招生章程中发布。考生一旦投档到某个高校的专业，又不合适高校招生章程要求就会形成退档。因而考生正在填报意愿前必然要认实查看高校招生章程，防止因不合适要求而被退档，从而得到一次登科的机遇。答:通俗类和体育类的一段线是别离按照通俗类和体育类本科招生打算取生源比1:1.2的比例的。达到一段线的考生具备填报常规批初次意愿的资历。我省通俗类和体育类实行平行意愿登科法子，按照分数(位次)优先的准绳投档登科。正在一段线内，若是填报意愿合理，高分考生的登科几率就比力大。可是，由于总体生源比打算多出20%，达到一段线并不料味着就必然能被本科登科。部门分数(位次)较低的考生未登科是一种一般，他们能够继续加入第2次、第3次意愿填报，选择响应的专业和学校，仍有良多登科机遇。按照1:1.2的比例一段线的来由是，我省实行的是“专业(专业类)+学校”的意愿填报模式，分歧专业(专业类)的选科要求纷歧样，其对应的生源数量也纷歧样。若是划线比例过低，会使部门专业(专业类)由于生源不脚形成初次意愿完不成打算的。我省颠末多轮次数据模仿和科学测算，证明按照1:1.2的比例能够较好地实现各专业(专业类)打算取生源的婚配。从近3年现实登科看，我省初次意愿专业(专业类)的满脚率达到99.9%以上，包管了所有专业(专业类)都取得较好的登科。答：夏日高考各类各批次实行平行意愿的专业，考生高考总成就不异时，顺次按语文数学总成就、语文或数学单科最高成就、外语单科成就、品级测验选考科目单科最高成就、品级测验选考科目单科次高成就由高到低挨次投档;如仍不异，则比力考生意愿挨次，挨次正在前者优先投档。意愿挨次不异的同分同位次考生全数投档。春季高考按以下法子确定投档挨次：所有类别均按照总成就、专业学问、专业技术、语文、数学、英语的挨次，顺次比对成就，成就高者位次正在前，优先投档。考生总成就及各单科成就均不异时，比力考生意愿挨次，挨次正在前者优先投档，意愿挨次不异则全数投档。二是登录教育招生网坐(，通过登科查询系统查询。三是通过“国度政务办事平台”查询。四是通过“爱山东”APP查询。56.常规批实行“专业(专业类)+学校”平行意愿后，近两年退档比例高吗?都是什么缘由导致的退档?答：从近三年通俗高校招生登科看，考生和招生高校对新高考能较好，各院校招生专业登科位次取往年连结相对不变。同时招生打算取考生意愿婚配度较高，考生投出率高、登科率高、退档率低。从近三年的退档看，体检不合适要求成为最次要的退档缘由，此中尤以色盲、色弱更为凸起，是退档的首要缘由。以2022年为例：考生因色弱、色盲填报的专业不合适要求而被退档，占到了退档人数的89%。退档的专业次要集在化学类、化工取制药类、药学类、生物科学类、医学类、体育教育等专业。因而考生要务必留意体检结论，避免填报受限专业而被退档。请考生细心阅读高考体检奉告书，明白晓得本人体检结论能否受限、受限的具体专业有哪些。正在填报意愿时，务必细心阅读院校招生章程，明白招生专业对体检、语种等的具体要求，避免填报本身前提不合适要求的意愿。答：第一步：确定位次。查询本人的高考绩绩和位次，关心高考绩绩一分一段表、各类别登科分数线等消息，进行自我合理定位。第二步：汇总消息。按照所具备的报考资历，汇总阐发意愿填报需要参考的政策消息和数据消息，大致包罗：高校招生章程、招生打算设置、往年登科数据、方针院校办学分析、方针专业扶植及就业等。第三步：初选意愿。正在分析阐发研判各类消息的根本上，对照本人的成就位次和选科，按照“冲、稳、保”的思分3个梯度，选择脚量院校专业意愿。第四步：优化意愿。对初选意愿进行分析优化，按照“冲、稳、保”的策略，分梯度降序确定意愿挨次。好比填报通俗类96个意愿，可将本人劣势不大却很喜好的意愿放正在前2030个“冲一冲”，将具有必然劣势也较喜好的意愿放正在两头5030个“稳一稳”，将劣势较大且有把握的意愿放正在最初2636个“保一保”。第五步：正式填报。借帮意愿填报辅帮系统预选意愿，确定拟报考意愿的最终挨次，生成意愿预填表。正在时间登录意愿填报系统，“一键导入”意愿预填表或输入报考的院校及专业，及时提交报考意愿消息。通俗类分为提前批、特殊类型批和常规批三个登科批次;艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个登科批次;体育类分为提前批和常规批两个登科批次。通俗类、艺术类和体育类意愿，正在同时登科的批次不克不及兼报。如提前批意愿，考生只能选择通俗类、艺术类、体育类此中一类填报，三类不克不及同时填报。答：(1)提前批。包罗军事、、帆海、消防、公费生(师范、医学、农科)、分析评价招生、高程度活动员、飞翔手艺、部门高校的马克思从义理论专业和紧缺涉农试点专业等类型的本科招生，以及飞翔手艺、定向培育军士生等类型的专科招生。答：达到二段线可是未达到一段线的考生，提前批意愿填报时，可填报专科意愿;常规批意愿填报时，不克不及参取第一次本科意愿填报，可参取第二次、第三次意愿填报，选报残剩本科打算及专科打算。答：鉴于学校和专业对考生资历的特殊要求，提前批放置2次意愿填报，均实行以学校为单元的意愿模式，不实行平行意愿。第1次意愿考生只能填报1个院校;第2次意愿考生可填报4个挨次意愿。每个院校意愿一般可填报6个专业意愿及1个专业从命调剂意愿，公费生(师范、医学、农科)、高程度活动员、戎行招飞、平易近航招飞等意愿设置除外。答：公费生(师范、医学、农科)正在院校意愿下可填报25个专业意愿，专业意愿由“专业+定向就业市”形成。打消专业从命调剂。平易近航招收飞翔放置两次意愿填报，均实行以学校为单元的意愿模式，每次填报1个高校意愿和1个专业意愿。统一院校本科、专科别离单设投档单元。答：放置1次意愿填报。高校专项打算和高程度艺术团招生别离填报意愿，均放置1次意愿填报，设1个高校意愿、6个专业意愿及1个专业从命调剂意愿。答:正在特殊类型招生线上且具有相关资历的考生，可填报教育部高校专项打算、高校高程度艺术团意愿。考生所报意愿必需取取得高校专项打算、高程度艺术团资历的高校及专业分歧。取得高校专项打算和高程度艺术团两类资历的考生可同时填报此两类意愿。高校所编报的高校专项招生打算是投放我省的总体打算，登科中学校按关和考生生源，具体再分专业打算。考生填报意愿前务必细心查阅高校专项打算招生简章，领会所报考高校专项打算的登科及专业准绳。答：放置3次意愿填报。均实行以“专业(专业类)+学校”为单元的平行意愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个意愿。考生每次填报意愿的数量最多不跨越96个。处所专项打算意愿包含正在96个意愿之内，具有响应资历的考生可正在常规批第1次意愿填报时填报，若第1次意愿登科完成后仍有残剩打算，可正在常规批后续意愿填报时继续填报。高职院校专项打算意愿包含正在96个意愿之内，具有响应资历的考生可正在常规批第2次意愿填报时填报，若第2次意愿登科完成后仍有残剩打算，可正在常规批第3次意愿填报时继续填报。公费专科医学生包含正在96个意愿之内，考生可正在常规批第2次意愿填报时填报，若第2次意愿登科完成后仍有残剩打算，可正在常规批第3次意愿填报时继续填报。“3+2对口贯通分段培育”高职阶段招生，总成就达到或跨越通俗类一段线分的考生，可正在常规批第2次意愿填报时填报，若第2次意愿登科完成后仍有残剩打算，可正在常规批第3次意愿填报时继续填报。第2次意愿填报：第1次意愿登科竣事后，发布院校残剩打算，进行第2次意愿填报，通俗类二段线上未被登科的考生(含未被登科的一段线上考生)填报本、专科意愿。第3次意愿填报：第2次意愿登科竣事后，若是仍有院校招生打算未完成，则进行第3次意愿填报，通俗类二段线上考生未登科考生(含未被登科的一段线.通俗类平行意愿填报及登科流程是如何的?答：实行分段填报意愿、分段投档登科。一段线上考生先填报本科意愿，随即投档登科;残剩打算从头发布，二段线上考生(含未被登科的一段线考生)填报本、专科意愿，再组织投档登科。通俗类“专业(专业类)+学校”平行意愿的投档比例为1:1。以考生合适所填报意愿的选考科目范畴为前提，按照考生高考总分，实行专业平行意愿投档，间接投到考生所填报的具体院校的具体专业(专业类)。答：对考生来说，有先后之分。“专业(专业类)+学校”平行意愿投档根据考生位次、意愿挨次进行。好比投档系统对通俗类考生所填报的96个意愿顺次进行检索，先检索第1意愿，合适前提就投档，不合适前提当即检索第2意愿，依此类推。一旦检索到合适前提的意愿并投档，后续意愿当即同时失效。96个意愿中即便有多个合适前提的意愿，也只要一次投档机遇，只投档到排正在最前面的且合适前提的意愿。所以对考生来说，细心放置意愿次序很是主要。第三步，选择报考院校及专业。一要按照登科批次合理填报院校意愿。考生按照本人的艺术专业成就，按照提前批、平行意愿批、本身专业校考绩绩(分析成就)占位靠前的院校报考。二要认线类统考科面前目今所笼盖的招生专业数量多，考生正在承认统考绩绩的院校中，按照本身特长和劣势，分登科批次合理选择报考的专业意愿。批次报考挨次：提前批招生院校、艺术类本科批院校。艺术类本科批平行意愿填报时，按照招生院校、招生专业、招生打算，参照往年登科数据，分梯度降序放置意愿挨次。艺术类考生需要分清晰报考的专业是利用统考绩绩仍是利用校考绩绩，本身获得的专业及格成就应合适填报专业的要求。第四步，正式填报意愿。考生利意图愿填报辅帮系统，验证艺术类意愿填报的合规性，艺术类本科批统考以及专科批能够生成意愿预填表。正在时间内，登录省教育招生网坐，正式填报意愿。答:按照艺术类专业的分歧属性，将招生专业划分为美术类、文学编导类、书法类、跳舞类、音乐类、播音掌管类、戏剧影视表演类、服拆表演类、航空办事艺术类、摄影类、其他类等11个专业类别。此中，“其他类”仅限设置本科艺术院校个体无法对应别的10个类此外专业利用，相关高校须取教育招生协商分歧后向社会发布。本科提前批。包罗设置的艺术院校、参照设置艺术院校施行的其他院校，部下高校及部门省属高校除美术类专业之外的艺术类专业，省属公费师范生专业招生。答：放置2次意愿填报，均实行以学校为单元的意愿模式，设1个高校意愿。美术类、文学编导类、书法类、跳舞类、播音掌管类、音乐类、戏剧影视表演类、服拆表演类、航空办事艺术类每个高校意愿均设4个专业意愿及1个专业从命调剂意愿(填报专业应为统一专业类别且成就利用类型不异)，省属公费师范生艺术类专业正在院校意愿下可填报25个专业意愿，专业意愿由“专业+定向就业市”形成。填报设置的艺术院校及参照设置艺术院校施行的院校本科专业意愿证件制作，不受我省艺术类本科文化线。填报提前批其他院校本科各类此外专业意愿，须达到我省艺术类响应类别本科文化线.艺术类本科批平行意愿如何设置?答：放置3次意愿填报。统考专业(专业类)实行平行意愿，均实行以“专业(专业类)+学校”为单元的意愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个意愿，考生每次意愿填报的数量不跨越60个。第2次意愿填报：第1次意愿登科竣事后，发布院校残剩打算，进行第2次意愿填报，艺术类本科文化线上未登科考生可填报。第3次意愿填报：第2次意愿登科竣事后，如仍有招生打算未完成，则进行第3次意愿填报，艺术类本科文化线上未登科考生可填报。答：艺术类本科批校考专业放置3次意愿填报，不实行平行意愿，实行以学校为单元的意愿模式，每次只能填报1个高校意愿和1个专业意愿。答：放置2次意愿填报。经教育部核准、能够组织专业校考的部门专业(专业类)，不实行平行意愿，每次填报1个高校意愿和1个专业意愿;其他专业分类别实行平行意愿，按“专业(专业类)+学校”意愿模式填报，考生每次意愿填量不跨越60个。第2次意愿填报：第1次意愿登科竣事后，若有招生打算未完成，则进行第2次意愿填报，艺术类专科文化线上未登科考生可填报。答：2023年艺术类统考包罗美术类、音乐类、文学编导类、播音掌管类、书法类、跳舞类、戏剧影视表演类、服拆表演类、航空办事艺术类等9个类别。艺术类统考专业平行意愿，对专业成就及格且达到艺术类本科所属专业类别文化线的考生，按分析成就从高到低排序投档。答：我省艺术类考生系统默认兼报通俗类，因而无论专业成就或省统考绩绩能否及格，只需高考绩绩达到通俗类响应分段线，均能转报通俗类意愿。答:不克不及够。未达到昔时省级统考美术类、文学编导类、书法类、跳舞类、音乐类、播音掌管类、戏剧影视表演类、服拆表演类、航空办事艺术类专业统考本科及格线的考生，没有资历加入招生院校组织的响应类别本科专业校考。考生即便报名加入了校考，也不克不及加入后续投档及登科。答：除经教育部核准的部门设置本科艺术院校(含部门艺术类本科专业参照施行的高校)、地方部委属高校等提前批高校外，其他院校美术类、文学编导类、书法类、跳舞类、音乐类、播音掌管类、戏剧影视表演类、服拆表演类、航空办事艺术类专业均利用省级统考绩绩做为专业成就，高校不再零丁组织校考。所有正在招生的高职(专科)美术类、文学编导类、书法类、跳舞类、音乐类、播音掌管类、戏剧影视表演类、服拆表演类、航空办事艺术类专业均利用响应艺术统考绩绩做为考生的专业测验成就。答：本科提前批、本科批每一次意愿填报，利用统考绩绩和零丁校考绩绩的专业不答应兼报，只能参应成就的合用范畴，进行意愿填报。出格提示：正在分歧次意愿填报时，考生能够正在利用统考绩绩和零丁校考绩绩的专业当选择一类填报。好比正在本科批第一次填报意愿的时候，考生能够按照平行意愿模式填报利用统考绩绩的院校相关专业;本科批第二次填报意愿时，若是考生有校考及格成就，且校考院校还有残剩打算，能够填报校考院校的相关专业。答：正在统一批次内，艺术类考生可分析考虑本人文化成就、专业成就、招生打算、专业报考志愿等要素，正在艺术类或通俗类当选择一类进行填报，且只能选择此中一类，不克不及兼报。答：航空办事艺术取办理，是自2019年我国高校设置的本科专业，学位授予门类为艺术学，求学年限为四年，专业条理本科。该专业是艺术类本科专业。考生需取得我省航空办事艺术类统考及格成就，且文化成就达到航空办事艺术类本科文化线%)，方可报考意愿。空中乘务专业是通俗类高职(专科)专业，不属于艺术类专业。不是所有高校的空乘专业都需要专业测试(面试)，具体要求请考生查阅高校招生章程或详询学校。高校明白要求空乘专业测试(面试)的，专业测试(面试)及格考生方可报考。答：体育类招生打算次要有：公费师范生体育专业、高程度活动队、体育单招、通俗体育类等，此中高程度活动队登科专业大都为非体育类专业。登科批次分提前批和常规批进行;提前批登科实行院校意愿，常规批登科实行平行意愿，考生最多可填报60个“专业(专业类)+学校”意愿。根基径：第一步，确定报考资历。报考省属公费师范生体育专业、通俗体育类的考生，要达到通俗高校招生体育专业测试资历线分)和体育类分析成就一段线或二段线(双达线);报考高程度活动队要通过招生高校专项测试和响应的文化资历线，体育单招要通过体育总局组织的专项测试和文化资历线。第二步，优化报考策略，添加登科机遇。双达线的考生，成心向的可先报考提前批公费师范生意愿，再报考体育类常规批意愿。获得高程度活动员文化统考资历的考生，起首正在通俗类提前批第1次意愿填报期间，填报高程度活动员意愿(仅填报院校，不填专业，仅1次填报意愿机遇)。文化零丁测验且经教育部“阳光高考”平台公示及格的高程度活动员考生零丁打点登科手续，不填报高考意愿。第三步，合理选择平行意愿。体育常规批实行平行意愿，最多报考60个意愿。考生参考往年体育专业登科分析成就(位次)，根据考生的分析成就(位次)，分条理分梯度选择“专业+学校”脚量意愿，并按照“冲稳保”降序陈列报考意愿。答：放置2次意愿填报，均实行以学校为单元的意愿模式，考生可填报1个院校意愿。达到体育类一段线的考生能够填报提前批意愿。省属公费师范生体育专业可填报1个高校意愿和25个专业意愿，专业意愿由“专业+定向就业市”形成。答:放置3次意愿填报。均实行平行意愿，1个“专业(专业类)+学校”为1个意愿单元。考生每次填报意愿的数量最多不跨越60个。第1次意愿填报由体育类一段线上考生填报本科意愿，第2次和第3次意愿填报由体育类二段线上考生(含未被登科的一段线上考生)填报本、专科意愿。答：体育类分析成就按照专业成就占70%、文化成就占30%的法子计较。分析成就=专业成就×750/100×70%+文化成就×30%(分析成就四舍五入保留两位小数)。答：体育类及格考生正在统一批次内，可选择填报体育类意愿或通俗类意愿，且只能选择此中一类填报;但通俗类考生不克不及填报体育类意愿。按照春季高考的特点，除利用夏日高考平行意愿通用的意愿填报策略外，春季高考平行意愿填报时应沉点关心：本科批、专科批可填报96个意愿，笼盖率高，部门类别能够笼盖所有招生院校。对于这部门专业类别，沉点是按照小我职业成长规划、高校及专业合理确定意愿挨次，用脚96个意愿机遇。对于不克不及笼盖所有招生院校的类别，可按照本人的成就位次、打算总数等消息，确定大致“登科排位”，再按照往年的登科，圈定大致的院校及专业范畴，合理使用“冲稳保”的策略选报意愿。答：仅限经省教育招生网坐公示的技术拔尖人才填报春季高考本科提前批。正在合适前提的生源范畴内按照考生文化成就和招生打算零丁文化登科分数线个高校意愿、4个专业意愿和1个专业从命调剂意愿。仅限经省教育招生网坐公示的技术拔尖人才填报。本科条理各专业类别登科技术拔尖人才比例不跨越本年度该校专业打算总数的10%。答：放置3次意愿填报,均实行以“专业(专业类)+学校”为单元的平行意愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个意愿。考生每次填报意愿的数量最多不跨越96个。第1次意愿及第2次意愿填报资历线为初次确定的本科响应类别登科分数线次意愿填报资历线为初次确定的春季高考本科响应类别登科分数线.春季高考专科批意愿若何设置?答：放置2次意愿填报，均实行以“专业(专业类)+学校”为单元的平行意愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个意愿。考生每次填报意愿的数量最多不跨越96个。高职院校专项打算意愿单设投档单元，考生须达到春季高考专科批文化登科分数线次意愿，实行以“专业(专业类)+学校”为单元的平行意愿模式。1个“专业(专业类)+学校”为1个意愿。考生可填报意愿的数量最多不跨越60个。合适登科前提且被春季高考和夏日高考“双登科”的考生，必需正在时间内确认就读学校，不然视为放弃昔时高考登科资历。
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