2002年，国际奥委会罗格来京，后张国维为他刻下出名的“罗格之印”。罗格十分喜爱，还暗示此后所有给中国的正式文件中都要用这方印章签名。2003年，他也确适用罗格之印确认了奥运会会徽。这也成了张国维最广为人知的做品之一。不外，正在聊起做品时，张国维更情愿谈谈那些刻给通俗人的印章太原证件制作。他说，往往有可能是梨园行的一个跑龙套的，或是街边卖喷鼻油的人的印会更有故事。非论身份地位，别人正在请你刻印时，都是把它当做送给本人的最宝贵的礼品。“一方印章，可能正在我手里是万分之一，可是到了仆人手里，就是他的全数。”所以，无论质地，大小，能否珍贵，张国维厚此薄彼，都是之做。2008年，张国维为奥林匹克青年营的479名孩子每人刻了一方本人中文名的印。每天从闭开眼睛刻到三更，他说，虽然几天没睡好，但本人做的，离组织赐与的荣誉仍是差太多了。篆刻大师的盛名正在外，总少不了上门求印的人。非论是德高望沉的学者，仍是通俗的学生，张国维很少。邻人到张国维的单元门口转悠了两个钟头，最初仍是找到他，说小孩明天加入展览，想请你给刻个章，你看行不可？张国维一口应承下来。为什么如许小伴侣的小石头也亲从动手？张国维给记者讲了个故事。以前有个大画家，他门口有个学画马的小孩，这位画家成心扶携提拔，花了一个课时的时间讲 解示范。果不其然，昔时的小孩成了位画马名家。现在，他都认为是这终身都难忘的一节课。这件事让张国维感到 颇深，“你给他一个支点，有可能，未来这小我就是一个大师。”张国维说，本人情愿当一根火柴杆点亮蜡烛，做一个惹人。“我从小发展正在很是朴实的，工做，读书，，都是我社会温暖的过程，所以，我用这个小的技术，但愿对这个社会有一点帮帮。”读书结业之后，张国维一曲正在专业文物单元工做，他常记得那些老前辈、老先生们的，力所能及地取人便当、扶携提拔后辈。现在，张国维也带了不少学生，以至有外埠来的孩子但愿跟他治印。有时候，外埠来的学生人生地不熟，找不到门，只能正在教室门口等他，到了半夜吃 饭的时间，张国维就把本人的盒饭给学生，本人回家再吃。“终究我还有地利之便，所以尽可能地给学生们供给一点便利，这也是我这么长时间一曲干的事儿。”即即是给初中的孩子讲课，张国维也从不草率。简单地浅浅一讲，也是一节课，但太粗拙；跟学生零丁进行详尽地交换，也是一节课，但课程时间又无限，怎样办？他的法子是，先讲大课，竣事后再跟学生一对一地讲，上午的课程，常常要到下战书一点，他才能从学校出来。第九届全国青联委员，第八、九届市青联委员，中国书法家协会专业委员会委员，市西城区政协委员，传授……这么多的称号中，张国维最情愿听到 的，是市劳动榜样。他说，刻起印章来，无不以工匠这个名称更骄傲，更骄傲。接触过很多分歧年资、分歧业当的人之后，更发觉匠心是共通的。“我已经看见过一个煤矿工人刻的印，他取我交换，我现正在还能想的起来，那方印章刻的是何等的精彩。我们两个只是所处的分歧，其他方面可能不会有太大的不同。传授和工匠，该当是约等于的关系。”。
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