（二）在中国境内依法设立（办学）的中外合作办学机构（项目）学习所获相应

　　！按照官网消息，教育部留学办事核心提示留学人员留意区分课程模式。

　　为回国就业人员供给就业和落户办事，为回国处置科研的人员供给教育部科研启动基金申请和评审办事。

　　不受认证的是指境外院校开设的课程性质本身就是近程教育，正在全球迸发，大学接踵封闭，改上彀课，不少中国海外留学生也回国，履历了一段“家里蹲”上彀课的留学光阴。为此，教育部留学办事核心正在2021年3月特意发出《关于期间留学人员学历学位认证工做的弥补申明》。

　　2021年下半年，中国留学生也根基上从头出国就读，只要少少数学校还给学生供给网课选择。恰是正在这种布景之下，教育部留学办事核心发出新的政策。

　　针对中留服所供给的国（境）外学位学历认证办事专业制作各种证件，中留服官网显示，是对国（境）外颁证机构的性、文凭证书的实正在性、国（境）外文凭证书取我国粹历学位的对应关系供给征询看法。若是属于跨境近程课程，我国正在WTO的办事商业和谈中未许诺近程教育办事市场，目前国内的其他律例也还临时没相关于承认跨境近程教育的相关，因而，承认的前提也尚未成熟

　　针对24日发布的弥补申明，中教育部留学办事核心微信号推文特发问题解答，暗示此举是由于部门境外院校和中介机构以营利为目标，乘隙开设近程课程、降低登科尺度、扩大招生规模，进行“包入学、包结业、包认证”等不实宣传，损害留学人员好处。

　　（二）正在中国境内依法设立（办学）的中外合做办学机构（项目）所获响应国（境）外学历学位证书和高档教育文凭。