充分发挥劳动教证件制作育的育人功能

　　本报讯（记者任朝霞）准绳上每校必需至多配备一名专职劳动教育教师，跨越必然规模的学校，应添加配备专兼职劳动教育教师。日前，上海市徐汇区教育局发布《徐汇区学校劳动教育和成长三年步履打算（2023—2025年）》（下称《打算》），明白了此后三年徐汇区建立贯通一体、协同、评价科学、保障无力的劳动教育工做款式的具体行动。《打算》明白，中小学校要统筹课时放置，每学期开脚12课时劳动教育公共必修课程及6课时劳动教育特色必修课。落实《徐汇区劳动课程实施方案》，强化学科德育渗入。各学科教师要更新劳动教育不雅念，挖掘各学科教材中的“劳动育人点”，引领学生体验劳动，理解劳动。校园卫生保洁、绿化美化、图书拾掇、食堂帮厨……《打算》提出，学校要科学设想校内劳动项目，充实阐扬劳动教育的育人功能，合理放置劳动时间及强度，强化劳动教育实践性，让学生正在实践中逐渐控制劳动本事，养成劳动习惯。确保每学期组织学生加入一次集体劳动教育实践，丰硕学生劳动体验。《打算》要求，各校要成立专兼职相连系的劳动教育师资步队，师资配备逐年达标。2024年起，将师资配备纳入督导底线目标。通过保障兼任教师职称评聘、细化工做量认定等体例强化教师成长激励，明白岗亭义务。激励学校礼聘劳动榜样、非遗传承人等担任劳动课兼职教师。此外，要进一步整合企业、职业院校、科研院所、社区街道等资本，遴选一批多样可选、特色明显的劳动教育实践，纳入徐汇区校外劳动教育实践清单。紧跟徐汇扶植科创核心主要承载区的程序，积极挖掘“漕河泾证书制作、枫林、徐汇滨江”三大区域内高校、科研院所、行业企业等可资本，逐渐成长构成区校有特色、有品牌的活泼场合排场。