跟着留学人数的不竭添加，存正在问题的国外学历学位也越来越多。由于中国国情的需要，留学生留学回国后，其获得的国外学历必需通过相关的认式，若学历无法获得国度认证，则无法通过聘请过程中的政审环节。按照国度的相关：国外学历学位认证是留学生报考公事员，加入职业资历证测验，高档教育学位报考证件制作联系方式，进入国有企事业单元，大型外企入职必需供给的国外学历的证明材料，同时，正在此类单元的职位升迁和调整时，也必需向人事部分递交国外学历学位认证存档。目前，国内的大部门用人单元，出格是一些成长前景较好的企业单元，正在聘用海归时，而海归的国外学历未获认证，则无法进入聘用。可是跟着留学的日益流行，留学生国外学历不克不及认证的留学生也越来越多。按照教育部的相关查询拜访数据显示：每年能通过教育部认证的国外学历学位不脚50%，即有一半的国外学历都不克不及通过认证。1、材料丢失。一些留学生正在留学期间并未认识到国外学历学位认证的主要性，对国外学历学位认证需要的相关材料也并未多家注沉，最终导致某些认证需要的材料丢失，从而影响到认证，如护照丢失、成就单丢失、I-20表格丢失等。大部门的丢失材料，都能够通过联系颁布机构补办，但有一些材料的补办具有时效性，而某些材料则不克不及补办，而材料的不全，是不克不及打点认证的，所以，留学生妥帖保管留学期间的所有材料，以便回国后打点国外学历认证需要。2、学校不被承认。这是目前国外学历学位认证最常见的一种，不少海外大学几次以发下学金、降低登科门槛等优惠政策吸引生源，一些学校的讲授质量难以包管，以至呈现花大钱留学换回一张“空文凭”的现象。这是留学日益流行的产品，留学流行，中介机构众多，不少学校以盈利为目标吸引生源，以至有部门高校取中介合做，共投机益。按照国外学历学位认证的评估尺度和审核规范，就读学校不正在教育部发布的学校名单之内，也是不克不及通过认证的。留学生正在选择留学院校时，应隆重，最好选择名单之内的学校，以确保国外学历学位认证能成功通过。3、合做办学未存案。中外合做办学是目前最风行的留学体例之一，因其门槛低、易申请，而广受欢送。然而合做办学的短处取劣势一样较着，良多高校为骗取生源或盈利，正在未经教育部核准的下，就擅自开设海外讲授项目，即合做办学未存案，而合做项目未正在教育部存案，是不克不及通过教育部认证的。留学生正在选择合做办学项目时，应多个心眼，不只要看国外学校能否正在教育部认证名单之内，还要看其合做项目能否正在教育部存案。4、未能取得响应的证书。这是目前国外学历学位认证常碰到的一个问题，跟着留学门槛的降低，留学形式的多样化，留学的日益低龄化，海归的质量也是一代不如一代，有很大一部门海外留学生正在留学期间并未能成功取得响应的证书，如挂科、论文没过、成就单不及格，天然也就不克不及通过教育部的认证，这也是国度需要认证国外学历学位的一个主要缘由。5、第二国取得第三国粹历。就目前的而言，第二国取得的第三国粹历，但也有特殊存正在，即马来西亚双联课程。但需要留意的是，其就读的学校也必需是正在国度承认范畴之内的。
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