0453）国际中文教育硕营业执照士学位授权点上海第二工业大学启航新站点

　　学院持续加强新时代对外话语系统扶植，深切推进中国故事和中国声音的全球化、区域化、分众化表达证书制作，充实阐扬学校“产教融合”“科教融汇”劣势取特色，国际视野，立脚本土，鞭策中国故事取方针群体精准对接，办事提拔中汉文明的力和影响力太原证件制作。自2017年以来，聚焦高端配备业、新一代消息手艺、现代办事业等范畴财产需求，推广和优化手工业协会（HWK）、工商总会（IHK）证书的培训取测验，推进证书本土化内涵立异，使其更好地办事于产教融合取人才培育的国际化需求。2019年正式举办汉语国际教育本科专业，2024年获批国际中文教育专业硕士学位点。2016年以来每年举办市教委“上海暑期学校-中华餐饮文化项目，2018年以来每年举办市教委“一带一”项目，绿色成长项目，同年中华饮食文化成功出海，和都大学签订国际中文教育专业硕士合做和谈。

　　2. 强化专业实践，提拔分析素养：强调现代教育手艺正在国际中文教育中的使用，培育学生熟练使用多、正在线教育平台等东西进行讲授的能力。依托丰硕的特色课程多角度拓展学生的文化素养、跨文化寒暄胜任力和分析本质。

　　兼任上海语文学会会员、世界汉语讲授学会会员，国内CSSCI来历期刊匿名审稿人。处置国际中文教育和使用言语学研究，研究标的目的是国际中文教育话语系统和汉语立场标识表记标帜。掌育部人文社科青年课题1项，上海市哲社青年课题1项，上海市哲社一般课题1项。参取国度社科严沉课题1项，教育部人文社科课题2项，上海市哲社课题2项。出书独著2本，从编教材1本。正在《言语科学》、《汉语学报》、《古汉语研究》、《新疆大学学报·哲学社会科学版》、《求索》、《海外汉文教育》等高程度期刊上颁文20余篇，此中以做者或第一做者正在CSSCI来历期刊上颁文7篇。立项上海市课程思政示范课程1项，上海市课程思政示范团队担任人营业执照。荣获2020-2021年度上海第二工业大学“我心目中好教员”荣誉称号和2022年度上海第二工业大学“优良学生思惟教育工做者”荣誉称号。

　　学科带头人张田田传授，系上海第二工业大学国际教育学院副院长、外国留学生事务办公室副从任，硕士生导师。

　　借帮多学科学问系统，摸索“多渠道、精定位、可持续”的文化传承取径。深耕中汉文化的特色模态和载体，阐扬导师团队的跨学科布景劣势，引领学生持续立异载体、内容和方式，鞭策中汉文化国际的度纵深成长。

　　国际中文教育硕士学位点充实借帮上海第二工业大学的工科特长，整合国际化资本，培育既懂中文又控制国际中文教育技术，同时满脚特定行业需求的复合型人才太原证件制作。

　　3. 鞭策校际合做，稳步接轨国际：取都大动合做，落地更高质量的国际中文教育专业硕士人才培育。

　　1. 依托工科劣势，推进文工融合：依托学校工科劣势和教育学科特色，鼎力鞭策国际中文教育文工融合新成长。

　　上海第二工业大学国际教育学院是学校实施国际化计谋、开展对交际流取合做、开展国际教育的主要窗口，取外国留学生事务办公室合署办公，每年招收国际学生300人以上，来自世界各地40余个国度。学院组建了一支海外布景丰硕、春秋布局合理、国际中文教育实践经验丰硕、深耕产教融合的跨学科师资步队，100%具有外单元博太原证件制作、硕学位，70%以上教师具有海外及工做履历，多位教师具有海外孔子学院扶植及讲授经验。连系学校工科劣势，学院积极打制“中文+跨学科学术交换平台。近5年来，正在国度社科基金项目、上海市社科项目及处所级项目标研究方面都取得了可喜的成就，正在国际中文教育及相关范畴累计获得近百项代表性研究或使用。

　　依托国际交换，开展面向“一带一”及周边国度的国际中文师资培育，打制国际中文教育学术交换平台，建立基于国际中文教育框架的本体取话语表达系统。提拔学生新时代国际中文教育事业推广需求的能力。